Должны ли родители вознаграждать хорошие оценки деньгами
В этой статье
- Реальность ситуации с деньгами
- Почему вознаграждение хороших оценок деньгами не является хорошей идеей
- Почему финансовые стимулы могут иногда работать
Все родители хотят, чтобы их дети хорошо учились в школе, и готовы сделать все возможное, чтобы они преуспели. Для некоторых родителей это включает в себя поощрение хороших оценок деньгами или подкуп детей, чтобы они преуспели. Вопрос в том, являются ли эти методы хорошими или эффективными в долгосрочной перспективе?
Предоставление детям карманных денег является предметом, который широко обсуждался и до сих пор является тем, о чем многие родители стоят на ограждении. Но если вы подумали, что решение давать детям регулярные пособия было достаточно запутанным, что бы вы подумали о том, чтобы платить им за хорошие оценки в школе? Да, это недавно стало предметом обсуждения, так как многие родители и даже некоторые школы начали предлагать финансовые средства. стимулы в движении, чтобы заставить детей работать больше для их оценок.
Реальность ситуации с деньгами
Хотя на первый взгляд, давать деньги за хорошие оценки кажется простой взяткой, глубже мы обнаруживаем, что эта тема намного сложнее, чем кажется на первый взгляд. Для многих родителей это просто форма предложения стимулов работать больше, в то время как другие думают, что связывание всего с финансовым вознаграждением может создать неправильные представления о деньгах. Правда заключается в том, что дети много узнают о личных финансах и управлении деньгами от своих родителей, и система «деньги за оценки» может оказать на это влияние.
Почему вознаграждение хороших оценок деньгами не является хорошей идеей
Приходя к вам, вы должны подкупить своего ребенка, чтобы получить хорошие оценки? Если вам интересно, будет ли эта система работать в вашем доме, имеет смысл внимательно посмотреть на нее.
1. Эксперты согласны
Большинство детских экспертов скептически относятся к идее денег для оценок, потому что фокусируется исключительно на результатах, а не на усилиях. Ребенок мог стараться изо всех сил и все еще не получить хорошие оценки; удержание его вознаграждения в такой ситуации лишит его мотивации и пошлет ему неверное сообщение о том, что его тяжелая работа не имеет значения.
2. Наша образовательная система часто смещена
По словам Альберта Эйнштейна: «Все гениальны. Но если вы будете судить рыбу по ее способности лазить по дереву, она будет жить всю жизнь, полагая, что она глупая ». Ребенок может не очень хорошо получать высокие оценки, но он может быть талантлив в других областях, которые игнорируются в системе оплаты за оценки.
3. Не учитывать внешние факторы
Оценки студента могут зависеть от нескольких внешних факторов, выходящих за рамки его способностей. Возможно, учитель не был достаточно опытным, или экзамен был слишком сложным. Судить его по этим факторам - несправедливо и обескураживающе.
4. Не правильный подход к учебе
Когда обучение связано с финансовым вознаграждением, оно меняет подход ребенка к учебе. Обучение в настоящее время становится рутиной, средством для достижения цели, где это действительно должен быть процесс, которым нужно наслаждаться, где само обучение является его наградой. Ребенок, которому нравится определенный предмет, должен изучать его ради чистой радости обучения, а не потому, что в конце его выплата.
5. Дорогая система в обслуживании
Хотя вначале эта система может заставить ленивого ребенка работать усерднее, как только ребенок начинает набирать высокие оценки, стимулы больше не имеют смысла.
Почему финансовые стимулы могут иногда работать
Теперь, несмотря на аргументы против предоставления детям денег за хорошие оценки, в некоторых ситуациях это может принести пользу.
1. Когда ребенок уже обращается с деньгами
Это может помочь ему понять, какую роль играют деньги в жизни.
2. Когда вы настроили требование
Вместо того, чтобы сосредоточиться на оценке «А +», родитель может основывать стимул на том, насколько усердно старается ребенок, или, если он получает «С», ему может быть предложен стимул поднять его до уровня «В». Это мотивирует ребенка лучше, когда он работает трудно достичь более достижимой цели, а не обреченной на разочарование.
3. Для студентов, которые естественно яркие, но ленивые
Они могут быть разбужены от своей летаргии к полной реализации своего потенциала с финансовым стимулом на горизонте. Когда они осознают, на что они действительно способны, они, вероятно, продолжат усердно трудиться ради чистого удовольствия.
Наконец, родители должны платить за хорошие оценки? Как и в большинстве случаев, связанных с воспитанием детей, трудно поставить ярлык «хорошо» или «плохо». Решение о том, что делать, будет зависеть от обстоятельств каждого ребенка и семьи, и вы можете использовать пункты, упомянутые выше, чтобы решить, сработает ли это для вас. Важно позаботиться о том, чтобы ребенок по-прежнему получал удовольствие от обучения и не считал это рутинной работой или чем-то еще, что многие взрослые относятся к своей работе! Поощряйте вашего ребенка сосредоточиться на усердной работе и заверяйте его, что, если он сделает это с полной честностью и искренностью, результаты обязательно последуют, и в конечном итоге они будут успешными.