Обучение вашего малыша через ролевое моделирование
Ты ждешь в кассе продуктового магазина, а твой малыш кричит, как сирена, потому что ты сказал «нет» конфетке, которую он хочет. Каков твой ответ? Если вы похожи на множество мам, у вас возникает соблазн дать ему конфету, просто чтобы закончить неловкую сцену. Вы говорите себе: «Все в очереди должны думать, что я не хорошая мать».
Остановись прямо там! Пришло время изучить «модель обучения» детской дисциплины.
Кто контролирует?
Для начала, вместо того, чтобы чувствовать, что ваш ребенок плохой (и, следовательно, вы плохая мать), задайте себе вопрос: где лежит ответственность за поведение вашего ребенка? Ответ? Конечно, прямо на драгоценных плечах вашего ребенка!
Ваш ребенок контролирует его поведение, а вы контролируете, как вы реагируете на его поведение. Помните об этом различии, начиная с этого раннего сезона родительства. Это поможет вам придерживаться модели преподавания детской дисциплины, а не модели наказания.
Как стать учителем
То, как вы говорите с собой о поведении вашего ребенка, определяет, как вы реагируете на то, что он делает. Когда вы говорите себе, что его поведение «ужасно и неловко», вашей реакцией на него, скорее всего, будет гнев и разочарование, и это может привести к тому, что вы захотите наказать своего ребенка.
Но когда вы говорите себе, что ненадлежащее поведение вашего ребенка дает вам возможность научить его, как вести себя лучше, вы становитесь учителем. Например, если он устраивает истерику, потому что вы не дадите ему конфету, вы можете смоделировать терпение или «терпение к разочарованию», сказав: «Я знаю, что вы хотите конфету. Я бы тоже хотел немного конфет. Когда я не могу получить то, что хочу, я думаю о чем-то, что я могу иметь, например, петь песню. Давайте споем нашу любимую песню вместе! »Вскоре вы и ваш ребенок веселитесь, а не расстраиваетесь. Если в его карточку отчета о поведении входит кусание другого ребенка, воспринимайте это как сообщение о том, что вашему ребенку необходимо узнать, что делать, когда он сумасшедший, чтобы не причинять вреда кому-то другому.
Итог: вам может не нравиться то, что делает ваш ребенок, и это действительно может быть неуместно. Но сообщение, которое вы отправляете себе - я могу научить его другому способу поведения, потому что он отвечает за его поведение, а я отвечаю за то, как я реагирую на это поведение, - поможет вам стать обучающим родителем.
Поведение вашего малыша - это просто поведение. Кто ваш ребенок и что делает ваш ребенок - это две разные вещи. То, как он действует, может измениться от «непослушного» к «хорошему», но он всегда один и тот же человек - человек, которого вы любите.
Моделирующая работа года
Напоминая себе эти позитивные сообщения, вы поможете своему ребенку заложить основу для любящих, позитивных отношений с вами и другими. Пока он тестирует, исследует и учится ориентироваться в своем мире, вы - вместе со всеми остальными в его мире - несете ответственность за помощь ему в его путешествии с добротой и заботой. Когда вы учите поведению своего ребенка, которое вы цените конструктивно, вы поощряете его реагировать на ваши уроки с тем же уважением, которое вы проявляете к нему.
Обучение надлежащему поведению, например, не ударить кошку («Мы хорошо гладим кошку»), или последствиям для неподобающего поведения, например, не убирать игрушки («Когда вы убираете грузовик, вы можете выйти на улицу, чтобы поиграть» ”), Помогает вашему ребенку узнать, что ему нужно знать, чтобы ладить с другими и нести ответственность за свое поведение - ваши конечные цели воспитания.
Эта информация не заменяет личную медицинскую, психиатрическую или психологическую консультацию.