Одна причина, почему я учу моего 5-летнего сына об образе тела
Я всегда беспокоился о том дне, когда мне придется начать говорить со своими детьми о трудных для навигации частях подросткового возраста, таких как образ тела и издевательства, и о том, как справляться с неудачами. Я думал, однако, что эти вещи были на далеком горизонте. Моему старшему сыну едва исполнилось 5 лет, и я учился в классе дошкольного обучения, где самым старшим детям 6 лет, и я не думал, что нам нужно будет поговорить с нашими детьми о позитивном теле и образе тела этого молодого человека. Конечно, у них было еще несколько лет невиновности, прежде чем нам пришлось вести трудные и неудобные разговоры о реалиях мира - а может и нет.
От сверстников так много почерпнуло, что некоторые дискуссии, которые, как я думал, были далеко, уже здесь. Я пытался смоделировать и учить своих детей положительному отношению к телу, но некоторые тревожные слова уже пробились от детской площадки к нашей домашней жизни.
Несколько недель назад в поездке к моим родителям мой сын назвал моего отца "толстым". Иногда он даже съел большой обед и высунул живот, чтобы показать, какой он "толстый". Он хихикает, когда говорит это, и, кажется, смущен, когда никто дома не смеется. Затем однажды ночью он поднял это на совершенно новый уровень.
«Вы уродливы», - сказал мой 5-летний сын своей 2-летней сестре.
Я был в ужасе. Я не думаю, что слово «уродливый» когда-либо выходило из моих уст перед моими детьми, и если это так, то никогда не было описания другого человека. Мой сын думал, что это было смешно на секунду, пока он не увидел выражение моего лица и не услышал, как его отец говорил ему войти в свою комнату, используя этот голос. Я подхватил его сестру со слезами на глазах. Я не мог поверить, что это уже происходило.
Я должен поговорить с моим сыном об образе тела, и, к сожалению, я должен начать сейчас. Мне нужно, чтобы он знал, что его слова и действия имеют значение. Если он собирается принести в мой дом такие слова, как «безобразный» и «толстый», он также оставит их здесь.
На игровой площадке все мои худшие родительские страхи начинают оживать. Еще до детского сада мой родительский мир был потрясен вещами, которые мой сын приносит домой из игрового времени. Гадкие слова, дихотомическая игра добра и зла, угрозы физического вреда - все, что я не хочу, чтобы мой сын знал, все это играет на переменах, когда его учителя не смотрят. Я знаю, что дети будут детьми, и я знаю, что никто не виноват в поведении моего сына - если бы он не выучил эти слова сейчас, он бы выучил их позже. Если бы он не слышал их от сверстников, он услышал бы их по телевизору, прочитал бы их в журналах, увидел бы их на рекламных щитах, в рекламе и фильмах.
Эти слова ничего не значат для него, потому что они не влияют на его чувство собственного достоинства, но однажды, если он продолжит идти по этому пути, они глубоко затронут кого-то другого.
В своей утопической родительской фантазии я верил, что вырасту своих детей позитивными на тело, просто смоделировав их для них. Я не говорю негативно о своем теле или чьем-либо, и поэтому думал, что каждый из моих детей вырастет, чтобы любить и уважать свои тела и тела других, основываясь исключительно на моем примере. Хотя я все еще думаю, что моя роль моделирования позитивности тела для них важна, уже сейчас становится ясно, что этого просто будет недостаточно. Я знаю, что семена позора и запугивания не просто посажены, они начинают цвести. И это ужасно.
Я должен поговорить с моим сыном об образе тела, и, к сожалению, я должен начать сейчас. Мне нужно, чтобы он знал, что его слова и действия имеют значение. Если он собирается принести в мой дом такие слова, как «безобразный» и «толстый», он также оставит их здесь. Я должен найти правильный способ помочь ему похоронить их, с сочувствием и пониманием к своим сверстникам - нелегкий подвиг для пятилетнего ребенка, который думает, что называть свою сестру "некрасивой" - это то же самое, что и юмористический шутка.
Сказать ему «нет» недостаточно. И не спрашивает его, как это заставит его чувствовать. Он не понимает последствий этих слов, длительного укуса, который они могут оставить, когда небрежно брошены не тому человеку. Если бы кто-то назвал его толстым, он, вероятно, высунул бы живот и рассмеялся. Если бы кто-то назвал его уродливым, он, вероятно, сделал бы глупое лицо и выть от удовольствия. Эти слова ничего не значат для него, потому что они не влияют на его чувство собственного достоинства, но однажды, если он продолжит идти по этому пути, они глубоко затронут кого-то другого.
Так что сейчас мы попытаемся создать эмпатию, постараемся установить правила вокруг слов, которые не принадлежат, постараемся сделать так, чтобы чужие чувства были важнее, чем изюминка. Я не знаю, буду ли я всегда говорить правильно, но знаю, что должен что-то сказать.
Не все родители будут учить их, что их ценность лежит за пределами их внешнего вида. Не у всех будет роскошь непоколебимой уверенности и образа тела. Со временем мой сын может даже столкнуться с этими проблемами. Тот факт, что давление на достижение идеального образа тела для мальчиков не так сильно подчеркивается, еще не означает, что давление не сохраняется. Ему нужно знать, что давление смотреть определенным образом ничего не значит, и все же, это значит все.
Это означает, что он должен быть добрым к себе и другим. Это означает, что такие слова, как «толстый» и «некрасивый» не имеют места в его жизни; нет места в нашем доме. Это означает, что то, как он смотрит на других, должно основываться не только на том, как они выглядят. Это означает, что все тела хорошие и достойные, сильные и могущественные, независимо от того, как они выглядят, независимо от того, кому они принадлежат. Это значит ценить людей за то, кто они есть, а не за то, что они есть. Это значит, что не все шутки смешные. Есть так много смысла распаковывать, что это сложно, особенно в таком молодом возрасте. Так что сейчас мы попытаемся создать эмпатию, постараемся установить правила вокруг слов, которые не принадлежат, постараемся сделать так, чтобы чужие чувства были важнее, чем изюминка. Я не знаю, буду ли я всегда говорить правильно, но знаю, что должен что-то сказать.
Когда я воспитываю его и его сестру, я хочу, чтобы они оба росли, любя свои умелые тела и уважая других людей. Не менее важно, чтобы мой сын узнал об образе тела, чтобы он был более чувствительным и осознавал давление, с которым сталкивается его сестра. Я хочу, чтобы он знал, как социальное давление на нее отличается от его собственного. Я хочу, чтобы он осознавал, насколько его слова и действия имеют значение для нее и всех других женщин в его жизни. Я хочу, чтобы его пример позитивности тела сиял не только ради него, но и для нее.