То, как вы говорите со своим ребенком сейчас, может повлиять на социальные навыки позже
Думаете, у вас есть руки, чтобы ваш ребенок был сыт, вымылся и выспался? Вот еще одна вещь для списка: развитие социальных навыков вашего ребенка по тому, как вы говорите.
Люди привыкли думать, что социальные навыки - это то, с чем дети рождаются, а не учатся. Но растущий объем исследований показывает, что окружение, в котором растет ребенок, будучи младенцем и малышом, может оказывать значительное влияние на то, как они взаимодействуют с другими по мере взросления.
И оказывается, что ключевым фактором может быть тип языка, который они слышат вокруг себя, даже в возрасте, когда все, что они могут сделать, - это лепетать.
Психологи из Йоркского университета наблюдали за 40 матерями и их детьми в 10, 12, 16 и 20 месяцев и регистрировали, какой язык матери использовали во время игры. Их особенно интересовали «связанные с разумом комментарии», которые включают в себя выводы о том, что кто-то думает, когда происходит какое-то поведение или действие.
Элизабет Кирк, лектор в университете, который является ведущим автором исследования, опубликованного в Британском журнале психологии развития, в понедельник привела это в качестве примера: если младенцу трудно открыть дверь на игрушке, родитель может прокомментировать что ребенок кажется "расстроенным".
Затем исследователи вновь посетили детей в возрасте 5–6 лет и оценили их социально-когнитивные способности. Тест состоял в том, чтобы прочитать рассказ и попросить детей ответить на вопросы о понимании, которые показывают, поняли ли они социальную концепцию - убеждение, шутку, недоразумение, белую ложь, ложь и т. Д. - которые были представлены.
Оказывается, что чем больше родитель делал комментарии, связанные с умом, когда ребенок был младенцем или малышом, тем выше были результаты теста ребенка в возрасте 5 или 6 лет.
«Эти результаты показывают, как способность матери настраиваться на мысли и чувства ребенка в раннем возрасте помогает ее ребенку научиться сопереживать умственной жизни других людей», - говорится в заявлении Кирка.
«Это имеет важные последствия для социального развития ребенка, позволяя детям понять, что другие люди могут думать или чувствовать».
Вашингтон Пост