Почему малыши подражают сверстникам и детям старшего возраста

Содержание:

Очень важно понять роль копирования своих сверстников и подражания в развитии ребенка. Это значительная часть взросления, и его нужно поощрять, если оно способствует и способствует социальному развитию ребенка.

Исследования показали, что новорожденный ребенок начинает подражать своей матери. Это становится более очевидным, когда ребенок подражает кому-то старше, кто улыбается или высунул ему язык. Имитация открывает совершенно новую область развития и взаимодействия. Тонкие двигательные навыки могут быть изучены с помощью имитации, например, укладки блоков и использования карандаша. При этом притворная игра остается одной из лучших и наиболее предпочтительных форм игры для малышей и детей, чтобы получить новые навыки.

Понимание имитации сверстников у малышей

1. Роль подражания

Подражание и подражание другим оказывает явное влияние на просоциальное поведение младенцев и доверие маленьких детей к другим. Социальные эксперименты, проведенные исследователями, также показали, что имитация у детей является мощным средством социального влияния на развитие.

2. Процесс имитации

Имитационное поведение у малышей состоит из когнитивного и социального компонентов. Это сложный процесс, в котором ребенок должен видеть действие взрослого, воспринимать его, превращать в действие, а затем выполнять его через свои двигательные навыки. Подражание взрослым или сверстникам обеспечивает прочную основу для продвинутых форм межличностных отношений и социального познания.

3. Воздействие подражания

С самого детства мимикрия имеет положительные социальные последствия. Это может усиливать и продвигать общую просоциальную ориентацию на других. Как и взрослые, малыши тоже склонны следовать и доверять тем, кто имитирует их, и на них влияют предпочтения и мнения этих людей.
Ребенок, подражающий старшим детям и взрослым, также учится у них новым навыкам. Притворная игра снова играет важную роль, где ребенок может научиться многим навыкам и занятиям, копируя своих сверстников и взрослых. Но обратная сторона в том, что он также может ловить неприятные действия, показанные по телевидению, и имитировать то же самое. Вы можете избежать этого, строго следя за тем, что разрешено видеть вашему малышу по телевизору.

4. Этапы подражания

Для малышей, копирующих сверстников, существует определенный и прогрессивный путь в зависимости от их возраста:

• Подражая лицевым жестам среди новорожденных, таким как улыбка, надутые губы, открывание рта и показ языка.
• Имитация действий на предметах среди детей до 9-12 месяцев, например, что-то держать в руках и прикасаться к носу.
• Имитация чужих намерений для малышей в возрасте от 15 до 18 месяцев.
• Подражательная ролевая игра и эмпатическое поведение у детей старше 2 лет.
• Люди имеют привилегию не только изучать новые моторные навыки, но и узнавать о других людях с помощью имитации. Чувство фундаментальной связи между собой и другими - одна из причин, по которой малыши подражают другим. Подобные действия и поведение могут заставить их чувствовать, что другие чувствуют то же самое, что и они, и они могут использовать свой собственный случай в качестве основы для понимания других. Внимание, которое они получают, подражая, является еще одной причиной, по которой малыши подражают сверстникам и детям постарше.