Обучение детей с расстройствами аутистического спектра
В этой статье
- Варианты обучения для детей с расстройствами аутистического спектра
- Факторы, которые следует учитывать перед выбором основной школы для вашего ребенка с аутизмом
Дети с аутизмом имеют право учиться и получать те же образовательные возможности, что и все остальные дети. Фактически, возможности образования и обучения могут помочь им развить новые навыки, такие как речь, язык, общение, социальное взаимодействие и т. Д. Школьное образование также помогает им в профессиональной карьере и самостоятельной и достойной жизни.
Быть аутистом не означает, что ребенок должен отказаться от своего права жить и вести простую жизнь. Аутичные дети также, с соответствующей помощью и руководством, могут получить образование и преуспеть в жизни, как и другие дети. Тем не менее, родители аутичных детей часто сталкиваются с недостатком знаний, когда речь идет о различных вариантах обучения в школе. Это, в сочетании с отсутствием осведомленности, создает стигму вокруг этих детей и часто приводит к тому, что они лишаются возможности расти в жизни. Правда, однако, это не только специальные школы, даже обычные школы могут быть дружественными по отношению к детям, страдающим аутизмом, и предоставлять равные возможности для этих детей, как нормальные дети.
Варианты обучения для детей с расстройствами аутистического спектра
Многие дети с РАС поступают в обычные начальные школы, будь то частные или государственные, как и другие нормальные дети. Тем не менее, следует отметить, что просто способность функционировать в классной комнате не означает, что связанные с аутизмом инвалидности не мешают им никоим образом. Многие из этих детей спокойно борются и испытывают трудности в школе, поскольку сталкиваются с проблемой понимания того, что учителя ожидают от них, или становятся объектом социальных насмешек.
Факторы, которые следует учитывать перед выбором основной школы для вашего ребенка с аутизмом
1. Оцените потребности вашего ребенка
Проведите нейропсихологическую оценку вашего ребенка, которая может дать информацию, касающуюся интеллекта, изучения языка и навыков общения, внимания, здоровья, зрения, слуха, двигательных навыков, распознавания выражений лица, обучения и памяти. Эта оценка поможет школе понять потребности вашего ребенка и изменить учебный план, получить услуги учителя с особыми потребностями и т. Д.
2. Доступ к специализированным преподавателям
Ребенку с РАС может быть трудно справиться с учебной программой, домашней работой или инструкциями учителя. Кроме того, эти дети нуждаются в дополнительном уходе и внимании, которое они могут получить от специально обученных педагогов.
Следовательно, родители должны выяснить, есть ли в школе специально обученные педагоги, которые могут предложить индивидуальную помощь ребенку. Учителя могут изменить учебную программу, чтобы облегчить обучение, дать разную домашнюю работу вашему ребенку и / или сформировать небольшие группы, где дети могут учиться в своем собственном темпе, не испытывая давления.
3. Доступ к специальным услугам
Вашему ребенку с РАС могут потребоваться дополнительные услуги наряду с традиционным обучением в классе, таким как физическая, речевая и языковая или психологическая терапия. Следовательно, узнайте, предоставляет ли школа те услуги.
4. Доступность персонала
Вы должны иметь возможность регулярно разговаривать с сотрудниками школы о прогрессе вашего ребенка. Следовательно, очень важно выяснить, доступен ли персонал и доступен ли он для регулярного общения или когда у вас есть сомнения относительно вашего ребенка.
5. Посещение школ
Посетите школы и узнайте следующую информацию, прежде чем принять решение о зачислении вашего ребенка в одну из них:
- Понимайте планы школьного образования для детей с особыми потребностями, чтобы решить, насколько это будет актуально для вашего ребенка. Также узнайте, как часто планы обновляются.
- Поговорите с родителями детей с РАС, чтобы узнать их опыт учителей, вспомогательный персонал и готовность школы к решению проблем.
- Приспосабливается ли школа к изменяющимся потребностям детей с РАС по мере их роста и развития?
- Есть ли в школе возможность организовывать занятия специально для учащихся с РАС? Это означает, что, помимо некоторых уроков в обычных классах, ваш ребенок получит более специализированное обучение и поддержку в специализированных классах.
- Наблюдайте за детьми во время обеденного перерыва или во время игры, чтобы узнать, как другие дети ведут себя с детьми с РАС.
6. Специальные школы
6. Специальные школы Ребенок с РАС не всегда может справиться с требованиями общеобразовательной школы. Ребенок с особыми образовательными потребностями нуждается в учебных средствах и ресурсах специальной школы. В таких школах есть образовательные программы, отвечающие конкретным потребностям детей с РАС.
7. Частные школы
Эти школы имеют индивидуальные образовательные программы, которые разработаны на основе оценки инвалидности ребенка. Персонал школы проводит встречи с родителями, чтобы понять способности, проблемные области и потребности ребенка, а затем разработать программу, которая наилучшим образом соответствует потребностям ребенка.
8. Домашнее обучение
Иногда родители могут принять решение о домашнем обучении своего ребенка по причинам, таким как отсутствие поблизости школы с особыми потребностями или если они чувствуют, что конкретные школьные или поведенческие потребности их ребенка не будут должным образом удовлетворены в школе. Однако, если вы выберете этот вариант, вам все равно нужно будет предоставить вашему ребенку широкие возможности, чтобы он мог учиться и практиковать свои навыки общения и общения с детьми того же возраста.
Раньше у детей с РАС не было хороших образовательных возможностей, из-за чего эти дети росли, чтобы быть зависимыми от других. Однако с большей информированностью, ранним и интенсивным вмешательством все больше и больше детей получают соответствующее образование, которое не только помогает им в профессиональной карьере, но и позволяет им вести свою жизнь независимо и достойно.