Задержка развития у детей

Содержание:

В этой статье

• Может ли ваш ребенок иметь проблемы с развитием?
• Возможности задержки развития у вашего ребенка
• Разница между задержками в развитии и инвалидностью
• Какие задержки развития у детей?
• Задержка развития Задержка
• Задержка развития речи и языка
• Задержка развития моторного навыка
• Задержка социального и эмоционального развития
• Задержка когнитивного развития
• диагностика
• Каковы факторы риска для задержек развития?
• Когда следует позвонить доктору?

Детство - это период роста и развития, и недостижение определенных этапов в определенные сроки - это то, что называют задержками развития у детей. Проявление как в малых, так и в основных формах - задержки развития приводят к отсутствию всплесков роста у детей. Первые три года жизни ребенка формируют его дальнейший рост, и задержки в развитии могут привести к отставанию от сверстников и плохим результатам как в социальном, так и в академическом контексте.

Может ли ваш ребенок иметь проблемы с развитием?

Да! Если ваш ребенок отстает от сверстника в плане социального развития и мелкой моторики, то это просто этап, а не задержка развития. Родителю может быть неприятно наблюдать, как ваш ребенок испытывает трудности с изучением новых вещей, координацией действий и взаимодействием со сверстниками. Вот почему важно знать об общих проблемах развития и о том, как они возникают у детей.

Возможности задержки развития у вашего ребенка

Вероятность задержки развития у вашего ребенка зависит от нескольких факторов риска, таких как:

• Генетические и хромосомные расстройства, такие как синдром Дауна
• Воздействие опасных для жизни загрязнителей окружающей среды и токсичных веществ
• Недоедание или отсутствие диетического питания
• Инфекции
• Отсутствие гигиены, ухода и недоношенности

Все вышеперечисленные факторы имеют кумулятивное влияние на задержки развития у детей и способствуют увеличению вероятности задержек, если их упускать из виду с течением времени. Здоровый образ жизни, физические упражнения и забота о себе могут повысить шансы на здоровые роды и снизить факторы риска проявления различных задержек развития.

Разница между задержками в развитии и инвалидностью

Задержка развития является временной, в то время как инвалидность развития является постоянной. Задержки развития можно лечить с помощью правильных медикаментов, методов лечения, образовательного вмешательства и ранних вариантов лечения. С другой стороны, нарушения развития не поддаются лечению, и ребенку может потребоваться специальное образование на протяжении всей жизни. Нарушения развития могут возникать из-за генетических нарушений, передозировки некоторых лекарств, травмы головного мозга и осложнений беременности, поэтому крайне важно позаботиться о себе, как эмоционально, так и физически, прежде чем выбирать вариант беременности или родов.

Какие задержки развития у детей?

Задержки развития варьируются от когнитивных, эмоциональных и мелкой моторики и классифицируются по определенным вехам, таким как первая улыбка, первый шаг и выявление определенных поведенческих паттернов у детей в соответствии с их возрастными группами. По мере роста дети развиваются в своем собственном темпе, но есть определенные характерные признаки, на которые можно обратить внимание, чтобы определить задержки в развитии и получить общее представление о том, где они находятся.

Общие задержки развития у детей отмечаются при наблюдении за тем, может ли ваш ребенок выполнять следующие действия:

• Показаны признаки, такие как определенные слова и жесты для идентификации родителей
• Проявление любви к друзьям и воспитателям
• Возможность сидеть без наклона
• Подниматься по лестнице без посторонней помощи
• Рисование карандашами, карандашами и ручками для рисования
• Знание того, как использовать повседневные предметы, такие как ложки, вилки и зубные щетки
• Понимание основных слов и ответы на слова «нет» и другие команды
• Выражение ярких эмоций, таких как счастье, гнев, радость и разочарование через выражения лица и звуки

Другие формы задержки развития у детей включают задержку зрительного развития, задержку языкового и речевого развития, грубую задержку развития двигательных навыков, задержку социального и эмоционального развития и задержку когнитивного развития. Давайте посмотрим на них ниже.

Задержка развития Задержка

Размытое зрение является отличительной чертой развития детей в течение первых шести месяцев. Все, что за этим стоит, является неправильным. Если у вашего ребенка возникают проблемы с координацией движений глазных мышц обоих глаз, он продолжает испытывать нечеткое зрение через шесть месяцев или не замечает его руки после двух месяцев визуального развития, тогда пришло время беспокоиться.

1. Причины

Распространенными причинами задержки развития зрения у детей являются:

• Рефракционные ошибки, такие как близорукость и дальнозоркость
• Амблиопия, или синдром ленивого глаза, который включает в себя плохое зрение на одном глазу
• Инфантильные катаракты, которые затуманивают линзы младенца
• Заболевание глаз «Ретинопатия недоношенных».
• Синдром косоглазия или косоглазие

2. Лечение

Решения для лечения вышеуказанных задержек развития зрения включают в себя:

• Специальные оптические линзы / очки
• Хирургии
• Использование глазных пятен

3. Предупреждающие знаки

Есть несколько предупреждающих признаков задержек развития зрения у детей. Если ваш ребенок сталкивается с одной из следующих проблем, немедленно свяжитесь с врачом:

• Размытое зрение (через шесть месяцев)
• Глаза не могут следовать за движущимися объектами
• Несогласованные движения глазных мышц
• Частое скрещивание глаз
• Глаза поворачиваются и выходят (за пределы шестимесячного периода)
• Часто рвать
• Не может следовать за близлежащими или далекими объектами (от 1 до 6 футов)

Задержка развития речи и языка

Задержка языка - это когда ребенок не может произносить слова, которые имеют смысл, в то время как развитие речи задерживает произношение. Язык больше связан с пониманием, а задержки речи больше связаны со значением, чем со звуками. Задержки речи - это проблемы со звуком у детей. Речевые и языковые задержки объединяют эти два фактора и могут привести к задержке речевого развития.

1. Причины

Существуют различные причины задержки развития речи и речи. Потеря слуха часто может быть связана с ними, что может быть основной причиной, по которой ваш ребенок, возможно, не смог понять или понять значения слов в первую очередь. Общие причины:

• Отсутствие контакта с речевой средой, следовательно, нет изучения языка / речи
• преждевременность
• Интеллектуальные нарушения (связанные с синдромом Дауна, синдромом хрупкости X, генетическими дефектами и алкогольным синдромом плода)
• Черепно-мозговая травма или травма
• аутизм
• Апраксия речи, расстройство, при котором у ребенка возникают трудности с секвенированием и выполнением речевых движений
• Избирательный мутизм, когда ребенок просто не разговаривает во всех ситуациях

2. Лечение

Распространенные варианты лечения задержки речи и языкового развития включают в себя привлечение вашего ребенка к профессиональному терапевту, социальному работнику, логопеду или аудиологу. Вот следующие естественные варианты лечения задержек развития речи и речи у детей:

• Разговор с новорожденным до рождения
• Отвечая на детские крики
• Чтение вслух книг и рассказывание историй
• Описание вашего ребенка действия, которые они делают в течение дня
• Используйте жесты, разговаривая с ребенком
• Играйте в игры в слова со своим ребенком или забавные игры, включающие структурирование предложений и говорение

3. Предупреждающие знаки

Если вы боитесь, что ваш ребенок сталкивается с задержкой развития речи и речи, вот следующие признаки:

• Невозможность сказать «мама» и «папа» после определенного периода времени
• Не отвечает на звонки или не реагирует на имя
• Не понимает простых инструкций и не может идентифицировать различные части тела, когда их называют
• Недостаток развития словарного запаса

Задержка развития моторного навыка

Задержка развития двигательных навыков у детей связана с грубыми двигательными навыками, мелкими двигательными движениями и такими движениями, как ходьба, ползание, сбор ложки или питье из кружки. Когда ваш ребенок испытывает задержку развития двигательных навыков, ему трудно координировать определенные движения, подбирать карандаши, рисовать картины, ходить и бегать, а также выполнять аналогичные физические упражнения, требующие координации работы мозга и рук.

1. Причины

Возможные причины развития моторных задержек у детей:

• преждевременность
• Травма головного мозга
• Церебральный паралич
• Атаксия, состояние, которое вызывает нарушение координации мышц
• миопатия
• Проблемы со зрением
• Расщелина позвоночника, генетическое состояние, которое вызывает частичный / полный паралич позвоночной области тела

2. Лечение

Типы лечения варьируются от включения долгосрочных планов упражнений до регулярной терапии. Вид лечения, в котором нуждается ваш ребенок, может описать врач. Определенные виды лечения помогают при дисфункции сенсорной интеграции и в развитии грубых двигательных навыков посредством трудотерапии.

3. Предупреждающие знаки

Если вы заметили какие-либо из общих предупреждающих знаков или красных флажков в двигательных навыках вашего ребенка, немедленно свяжитесь с врачом:

• Не могу схватить или поднять предметы
• Не может поддержать ее голову должным образом
• Не может принести предметы ей в рот
• Не отталкивает ноги при движении, когда ее тело твердо стоит на земле

Задержка социального и эмоционального развития

Задержки в социальном и эмоциональном развитии влияют на то, как ребенок воспринимает мир, что заставляет его реагировать иначе, чем другие дети при воздействии одних и тех же факторов окружающей среды. Эти задержки могут повлиять на способность ребенка учиться, общаться и взаимодействовать с другими детьми и взрослыми.

1. Причины

Наиболее распространенными причинами задержек социального и эмоционального развития у детей являются:

• Жестокое обращение с детьми или травмы
• Травма головного мозга
• Проблемы с обучением, такие как дислексия, дисграфия и дискалькулия
• Потеря слуха из-за генетических нарушений и инфекций
• Нарушение навыков общения и взаимодействия, связанных с расстройствами аутистического спектра

2. Лечение

Работа с хорошим специалистом по задержке в профессиональном, речевом или социальном развитии может помочь вашему ребенку. Методы лечения включают в себя беседу с вашим ребенком, помогая ему понять социальные и эмоциональные сигналы, и дополняют его лечение определенными предписанными лекарствами для решения эмоциональных и поведенческих проблем, таких как СДВГ, беспокойство, депрессия, перепады настроения и внезапные приступы гнева. Позволить ребенку слушать музыку можно и во время лечения.

3. Предупреждающие знаки

Если вы заметили какие-либо из общих предупреждающих знаков или красных флажков в двигательных навыках вашего ребенка, немедленно свяжитесь с врачом:

• Не в состоянии поддерживать хороший зрительный контакт
• Не проявляет интереса к другим детям
• Отсутствие интереса к общению
• Застойная или заикающаяся речь, трудности с выражением последовательности слов
• Не может понять речь ребенка
• Много плачет и не может оставаться в стороне от родителей в течение коротких периодов времени
• Не проявляет широкого спектра эмоций и не реагирует на незнакомцев
• Отсутствие интереса к игре с другими детьми

Задержка когнитивного развития

Задержки когнитивного развития мешают обучению ребенка и препятствуют его когнитивному развитию. Трудности в общении, неспособность взаимодействовать с другими и проблемы, связанные с игрой или взаимодействием с другими, - это лишь некоторые из проблем, связанных с задержкой когнитивного развития.

1. Причины

Наиболее распространенными причинами задержки когнитивного развития являются:

• Различные трудности в обучении, связанные с чтением, письмом и другими навыками обучения
• Отравление свинцом
• Воздействие алкоголя или вредных токсинов до или после рождения
• Пренебрежение или институционализация с раннего детства
• Синдром Дауна
• Расстройства аутистического спектра
• Новорожденные медицинские осложнения
• Другие неизвестные причины

2. Лечение

Если вы чувствуете, что с вашим ребенком что-то не так, то консультации с врачом и специалистом по трудотерапии могут помочь. Обычно врачи рекомендуют специалиста, который может разобраться в сути ситуации. Общие методы лечения:

• Поведенческая и трудотерапия
• Специальное образование
• Предписанные лекарства, которые могут помочь с поведенческими проблемами, перепадом настроения и коротким периодом внимания

3. Предупреждающие знаки

Общими предупреждающими признаками задержки познавательного развития у детей являются:

• Невозможно скопировать круг или основные фигуры
• Не могу понять простые инструкции
• Не любит играть с игрушками или другими детьми
• Не указывает на фотографии или общие бытовые предметы
• Не имитирует жесты или слова
• К пяти годам не может сосредоточиться на одном упражнении более 5 минут

диагностика

Обучение тому, как помочь ребенку с задержками развития, начинается с правильного диагноза. Скрининг развития и оценка развития - это два типа оценок, проводимых в диагностике задержки развития. Глубокие оценки проводятся сертифицированными специалистами и специалистами по трудотерапии, которые оценивают диапазон навыков ребенка, начиная от когнитивных, двигательных, социальных и эмоциональных, а также от языка и речи. Ваш врач может попросить вашего ребенка проверить, как он / она говорит, двигается, учится и ведет себя, чтобы оценить или диагностировать признаки задержки развития.

Каковы факторы риска для задержек развития?

Дети с задержками развития часто отстают от своих сверстников в школьных условиях и в темпе. Ваш ребенок может испытывать трудности в общении с другими детьми, изучать новые навыки и, следовательно, испытывать трудности в обучении. Задержки развития не являются постоянными, и, как следует из названия, они являются только задержками и длятся определенный период. При правильной форме терапии, лечения и назначенных врачом лекарств задержка развития вашего ребенка может быть значительно уменьшена. Имейте в виду, что каждый ребенок растет разными темпами, следовательно, приобретение навыков и темпы роста различны во всех этих областях. Единственный верный способ оценить, является ли что-то неправильным, - это найти общие вехи развития и предупреждающие знаки, чтобы убедиться, что ваш ребенок находится на правильном пути.

Когда следует позвонить доктору?

Вы должны звонить своему врачу каждый раз, когда замечаете какие-либо из перечисленных выше красных флажков или общие предупреждающие признаки задержек развития. Если ваш ребенок ведет себя необычно или не в соответствии с тем, что ожидается от его возрастной группы, то пришло время рассмотреть возможность проведения диагностического теста в больнице или в поликлинике врача. Проблемы, связанные с трудностями в понимании, тишиной в течение более 15 месяцев, отсутствием признаков движения или жестов или отсутствием интереса к общению с вами и другими детьми, приводят к задержкам развития и требуют заключения врача для дальнейшей оценки., скрининг и лечение.

Задержки развития могут быть связаны с вредным воздействием токсинов до рождения и черепно-мозговой травмой. Чтобы исключить вероятность задержки развития до рождения, забота о себе и соблюдение диеты, богатой витаминами, минералами и питательными продуктами, могут снизить факторы риска.

Общение с ребенком, уделение ему любви и внимания, вознаграждение улыбками, жестами и теплыми эмоциями может существенно снизить риск задержек в развитии. Ваш ребенок может понять еще до рождения признаки языка и жестов на подсознательном уровне, поэтому важно постоянно и последовательно взаимодействовать с ними и проявлять терпение на протяжении всей беременности и ранних стадий родительства.

Задержки развития можно лечить и проводить образовательные вмешательства, а ранняя терапия может значительно снизить фактор риска. Детские врачи или специалисты хорошо разбираются в задержках развития, и даже если у вашего ребенка пока не наблюдается каких-либо признаков задержек, лучше оценить их на ранней стадии или включить мероприятия, предложенные врачами для улучшения фазы раннего лечения.