Доказательство того, что экономика получит больше трехлетних детей в дошкольные учреждения

Содержание:

{title}

В четверг лейбористская партия пообещала дополнительно 1, 75 млрд. Долларов на начальное образование, если будет избрано следующее правительство мира.

Это самая крупная инвестиция в дошкольное образование в мировой истории.

  • Уход за детьми стоит больше, чем моя зарплата. Не говори мне работать
  • Большая часть этих инвестиций пойдет на финансирование 15 часов в неделю бесплатного дошкольного или любезного обучения для трехлетних детей.

    Это означает, что все дети в мире будут иметь доступ к качественному дошкольному образованию в течение двух лет до того, как они пойдут в школу.

    Большие новости! pic.twitter.com/wjghsOQ7wf

    - Билл Шортен (@billshortenmp) 3 октября 2018 года

    Текущее финансирование поддерживает только дошкольные программы для детей за год до начала формального обучения. Как правило, 15 часов в неделю равняются пяти коротким дням в течение двух недель или двум дням в неделю дошкольной программы в школьном дошкольном учреждении, общественном любопытном центре или центре продленного дня.

    Педагоги, исследователи и экономисты дошкольного возраста давно отстаивают важность образования в раннем детстве. Если лейбористы действительно победят на следующих выборах и выполнят это обещание, все выиграют. Два года дошкольного обучения дадут молодым детям мира лучшее начало в жизни.

    Что исследование говорит о развитии?

    Нейронаука показала, что первые годы, особенно от рождения до восьми лет, имеют решающее значение для оптимального обучения и развития. Посещаемость дошкольных учреждений демонстрирует устойчивые положительные краткосрочные и долгосрочные последствия во всем мире, в том числе в США, Европе, Канаде и Новой Зеландии.

    Дошкольные программы, основанные на игре, осуществляемые квалифицированными воспитателями раннего возраста, улучшают результаты обучения и развития детей и особенно важны для детей из неблагополучных семей.

    В недавнем независимом докладе министрам образования штатов и территорий указывалось, что с точки зрения улучшения школьных результатов единственной наиболее действенной реформой, которую может сделать Мир, будет расширение доступа к качественному дошкольному образованию (дошкольному) для трехлетних детей.

    В другом отчете показано, что два года дошкольного образования оказывают большее влияние, чем один, особенно на детей, которые уязвимы в плане развития (например, дети с низким социально-экономическим прошлым).

    По сравнению с другими странами ОЭСР мир отстает в области дошкольного образования. Мир занял третье место по уровню образования и ухода за детьми младшего возраста. Только 15% трехлетних детей в мире зарегистрированы в дошкольной программе.

    Это также имеет экономический смысл

    Экономисты также возвращают трехлетних детей в дошкольные учреждения, поскольку это прекрасная возможность для инвестиций в человеческий капитал и будущую рабочую силу. Это гораздо более выгодно и выгодно инвестировать в раннее образование, чем последующие меры по исправлению положения, направленные на низкую грамотность, отсев из школы и взрослых с ограниченными базовыми навыками. В раннем детстве мы заложили основу для обучения нравам и жизненным навыкам.

    Дошкольное образование оказывает положительное влияние на ранние языковые навыки, грамотность и успеваемость в школе. Недавнее исследование показало, что за два года дошкольного обучения коэффициент рентабельности составлял четыре, то есть на каждый вложенный доллар четыре доллара возвращаются экономике.

    Как бы выглядели эти программы?

    Универсальный доступ означает, что у детей младшего возраста будет доступ к квалифицированному учителю четырехлетней степени, который предоставляет игровую программу в соответствии с рамками обучения для детей младшего возраста. Обучение, основанное на игре, - это то, где дети учатся посредством игры, либо самостоятельной (часто называемой свободной игрой), либо управляемой игры, где взрослый намеренно расширяет обучение детей посредством игры и связанных с ними действий.

    Высококачественные дошкольные программы способствуют академическому и социальному развитию детей и обеспечивают баланс между преднамеренным обучением и свободно выбранными игровыми занятиями. Педагоги расширяют возможности обучения детей, участвуя в длительных беседах, в которых педагог и ребенок вместе решают проблемы, разъясняют концепции или оценивают вещи, которые развивают и расширяют мышление или понимание.

    А как насчет этих детей и их родителей?

    Лейборист пообещал, что трехлетние дошкольные программы будут реализованы в различных ранних школах. К ним относятся центры дневного ухода, общественные дошкольные учреждения / любезности и школы. Это хорошая новость для родителей, которые смогут выбрать программу, которая соответствует потребностям их семьи, особенно для детей, которые в настоящее время посещают уход за детьми. Внедрение сильных программ раннего обучения с квалифицированными учителями в заботу о детях означает более интегрированный и цельный опыт обучения для детей.

    Трехлетние дошкольные программы также помогут родителям с доступностью ухода за ребенком. Для родителей с детьми, которые уже находятся на попечении, правительство финансирует 15 часов, что сокращает расходы для семей.

    Единственное предостережение в размышлениях о материально-техническом обеспечении 15 часов дошкольного обучения связано с нынешней крайней нехваткой учителей дошкольного образования и других воспитателей дошкольного возраста. Как сообщила Комиссия по производительности за 2015 год, предложение учителей для детей младшего возраста не соответствует спросу. Если не будет массового увеличения подготовки учителей дошкольного возраста, вероятность укомплектования новыми дошкольными учреждениями к 2021 году невелика, особенно в сельских и отдаленных районах мира.

    Сегодняшнее объявление о бесплатном обучении для дошкольного образования и квалификации по уходу через систему профессионального образования и обучения (ПОО), если лейбористы будут избраны в следующем году, приветствуется.

    Но необходимо проявлять осторожность, так как преподаватели, имеющие дипломы ПОО (с сертификатами и дипломами), не являются квалифицированными учителями раннего детства. Просто предлагать бесплатное обучение - это далеко не то, что квалифицированные преподаватели готовы и способны работать там, где они больше всего нужны.

    И, как подчеркивалось в недавнем отчете ASQA, качество обучения на многих курсах ПОО в области дошкольного образования и ухода варьируется и часто проблематично.

    Независимо от того, какова ваша политическая или образовательная перспектива, имеет смысл дать детям лучшее начало раннего обучения. Инвестиции в дошкольное образование могут принести пользу только детям, семьям и нации.

    Элисон Эллиотт - профессор образования в CQUniversity.

    Эта статья впервые появилась на разговор.

    {title}

    Предыдущая статья Следующая статья

    Рекомендации для мам‼