Обучение малышей идентифицировать людей по имени
Как часть роста и развития общения, малыш должен научиться определять людей, места и вещи. Вы можете помочь своим с помощью увлекательных занятий, чтобы малыши опознавали людей по именам. Вы также можете использовать разговор, чтобы довести точку до дома.
Малыши, которым исполняется 2 года, вступают в очень волнующую фазу своей жизни. Они внезапно становятся более общительными и бдительными, пытаясь понять, понять и усвоить все, что происходит вокруг них. Будучи родителем, вы должны помочь своему ребенку научиться правильно общаться с помощью занятий и даже общаться с ним. Когда он начинает болтать слова и демонстрирует готовность выучить больше слов, вы должны дать ему правильный стимул идентифицировать других по их именам и как можно лучше произнести их.
Советы о том, как научить малышей идентифицировать людей по имени
1. Когда и как это сделать?
Малыши - чрезвычайно занятые люди, пытающиеся понять и понять как можно больше вещей! В связи с тем, что вокруг них происходит множество мероприятий, есть вероятность, что ваш 2-летний ребенок тоже произнесет несколько слов. Для него будет еще лучше, когда эти слова получат от вас ответ. Это подходящее время для вас, чтобы начать учить его идентифицировать других по имени.
2. Деятельность по вовлечению его в
Малыши начинают показывать свое устное развитие, когда они начинают использовать свои рты для формирования букв. Они могут даже лепетать некоторые слова, хотя они могут все еще смешивать звуки. Вот несколько советов по обучению малышей именам других:
- Повторите имя и звук, даже если ваш малыш не может разобрать его.
- Говорите такими предложениями, как «Джордж, передай привет своему другу, Джек». Повторите все предложение несколько раз. Каждый раз, когда ваш малыш пытается повторить имя, попросите человека, с которым он разговаривает, проявить интерес и ответить.
- Для сложных имен, таких как Жаклин, вы можете разбить имя на две части или просто сократить его для своего малыша. Это предотвратит его разочарование при изучении имени.
Попросите вашего ребенка использовать прозвища, такие как Джо, для Джонатана, но как только ваш малыш начнет правильно произносить имена, воздержитесь от их использования и переключитесь на правильные имена для всех.
3. Поощрение и похвала для вашего малыша
На каждом этапе учебного процесса ваш малыш нуждается в похвале и поддержке. В то же время вы должны быть чрезвычайно терпеливыми и гибкими. Повторение имен, действий, событий и историй - это образ жизни с малышом в доме, поэтому приготовьтесь к этому. Когда ваш ребенок станет старше, он будет требовать от вас больше ответов, и вы должны быть к ним готовы. Это побудит его учиться.
Если вы продолжите повторять этот процесс, очень скоро ваш малыш удивит вас, узнав и идентифицируя не только вещи, но и людей по их именам. Вы должны начать этот процесс обучения рано и как можно скорее, чтобы, когда он вырастет, он знал, как использовать правильные имена для правильных вещей и нужных людей.