Обучение дошкольников использованию первого лица
Маленькие дети имеют эту симпатичную привычку называть себя третьим лицом. Они называют себя по имени, и именно так они разговаривают с остальным миром. В конце концов, большинство детей учатся использовать от первого лица, когда говорят о себе, но есть несколько вещей, которые вы должны сделать, чтобы ускорить процесс. В конце концов, это важный навык, когда дело доходит до его умственных и социальных способностей!
Вот некоторые идеи, которые помогут вашему ребенку правильно понять и начать использовать от первого лица
1. Установите первого лица через ежедневный разговор
Чтобы ваш ребенок правильно использовал это, важно, чтобы он сначала понял, о чем идет речь! Говоря с ним, убедитесь, что вы используете первого человека, когда это уместно. «Я ем печенье», например, должно иметь приоритет над «Мама ест печенье». Также побуждайте своего ребенка использовать слова «я» и «я», когда он указывает на свои вещи и имущество. Например, попросите его сказать «Мои книги» или «Мои игрушки» и аккуратно исправить его, когда он допустит ошибку.
2. Используйте песню, которая объясняет концепцию личности
Музыка может быть потрясающей помощью даже с самыми сложными уроками. Используйте песню, которая требует, чтобы они указывали на себя, повторяя «Я», «Я» или «Мое». Это установило их идентичность и облегчило им обращение к себе от первого лица. Одна из лучших песен, которую вы можете попробовать, это «Head, Shoulders, Knees And Toes» - очень весело и очень полезно!
3. Не называйте себя в третьем лице
Исследования показали, что многие дети очень поздно выучивают местоимения, потому что их родители и другие члены семьи продолжают ссылаться на себя в третьем лице. Так что, хотя вы можете думать, что «мама хочет этого» звучит мило, и все было очень хорошо, когда ваш ребенок был моложе, теперь, возможно, пришло время вырастить эту привычку и начать использовать подходящего человека. Дети учатся подражанием!
4. Возьми помощь от зеркала
Хотя этот прием, как правило, очень хорошо работает для детей младшего возраста, зеркало является актуальным учебным пособием даже сейчас. Когда ваш ребенок одевается перед зеркалом, попросите его указать на свое отражение и сказать: «Это я». Он также может сыграть в игру с частями тела и указать свои руки, ноги и т. Д. В зеркале. Эта игра помогает построить его чувство идентичности, что является первым шагом к использованию от первого лица.