Ключевые этапы развития в искусстве для дошкольников
Помните ли вы, что ваши работы демонстрировались вашими гордыми родителями или учителем рисования в школе? Если вы это сделаете, вы, возможно, поняли, что искусство требует времени, чтобы развиваться и что двое детей не развиваются одинаково. Младенцы начинают учиться искусству посредством писанины в нежном возрасте, и это цветет только тогда, когда они достаточно взрослые, чтобы понять, что они делают. Давайте посмотрим на некоторые вехи развития искусства в маленьких.
Когда речь идет о развитии ребенка, психологи говорят о различных этапах развития в жизни ребенка, касающихся всех аспектов его роста. Точно так же, когда дело доходит до искусства, есть и некоторые ключевые этапы развития. Эти этапы развития пересекаются каждым ребенком в определенном последовательном порядке, однако темпы развития каждого ребенка отличаются, как и в случае с любым этапом развития.
Давайте посмотрим на 5 этапов, определенных исследователями и психологами:
1. Стадия писанины
Сначала, когда ребенку всего 2 года, он все еще интересуется всем. Он исследует мир вокруг себя и регистрирует изображения, формы и цвета. Поэтому, когда вы даете ему бумагу и карандаш, он, скорее всего, будет перемещать его во всех направлениях, что обычно называют писаниной. Это может показаться бессмысленным для родителя, но на самом деле это очень важный и необходимый этап, который должен пройти каждый ребенок. Сначала ваш ребенок может начать со случайной писанины, затем перейти к созданию нескольких рисунков, имеющих определенный шаблон, а затем в конце концов попытаться написать алфавиты.
2. Предварительная схема
На этом этапе (с 3 лет) ребенок начинает рисовать определенные формы, символы или объекты. Их формы и символы могут меняться непрерывно и беспорядочно. Ваш ребенок также может перевернуть бумагу несколько раз, чтобы завершить форму. Например, чтобы нарисовать квадрат, ваш ребенок может перевернуть бумагу четыре раза. Рисуя эти фигуры, ребенок разрабатывает схему для предметов и вещей. Под схемой мы подразумеваем, что он строит визуальный образ всех вещей и предметов вокруг него
3. Схематический этап
К 6 годам ваш ребенок сформировал схему, под которой мы подразумеваем, что ваш ребенок знает, как выглядит квадрат, круг, дом и т. Д., А также имеет визуальное изображение, хранящееся в его уме. На этом этапе ребенок использует множество базовых линий, прямых линий для создания дерева, дома и т. Д., Поэтому изображения выглядят очень жесткими. По мере того, как ребенок растет, он учится составлять множество базовых линий и других сложностей, чтобы изображение выглядело так, как должно быть. На этом этапе любой ребенок может научиться создавать креативные образы с помощью рук и правильного руководства.
4. Переходная стадия
К настоящему времени схемы разработаны и с правильным руководством, а также развились творческие навыки вашего ребенка. Теперь ваш ребенок будет пытаться создать собственное произведение искусства. Тем не менее, мы все еще можем найти некоторые следы схематической стадии, в зависимости от скорости, с которой ваш ребенок изучает искусство и его склонность к нему. For.eg. Ваш ребенок может нарисовать сад, а дети - играть в саду. Тем не менее, человеческие образы могут выглядеть немного жесткими.
5. Стадия реализма
Как правило, ребенок достигает этой стадии к 12 годам. На детских рисунках фигуры имеют более естественное представление, а изображения начинают выглядеть более реальными и естественными по своему внешнему виду. На этом этапе ребенок начинает стесняться создавать художественные и реалистичные художественные работы.
Несмотря на то, что существуют определенные этапы развития, как каждый цветок расцветает по-своему уникально, каждый ребенок расцветает по-своему уникально, и как родители мы несем ответственность за то, чтобы предоставить им пространство и время для их развития и роста.