Важность бесед с вашим малышом, даже если он не может ответить вам должным образом
Беседа с вашим малышом (и умение с милой от их вымышленных слов), вероятно, вы делаете естественным образом. Но теперь наука подтверждает, что это может сделать ваших детей умнее.
Новое исследование, опубликованное в журнале « Педиатрия», показало, что дети родителей, которые общались со своими маленькими детьми (а не просто разговаривали с ними) в возрасте от 18 до 24 месяцев, имели лучшие языковые навыки и более высокий IQ, когда они достигли начальной школы,
«Невероятно, что мы можем измерить связь между опытом младенцев и их когнитивными навыками десять лет спустя», - сказал ведущий автор доктор Джилл Гилкерсон. «Это полностью подтверждает то, что показали другие исследования: разговоры с детьми могут иметь огромное значение для их будущего, и необходимо начинать рано, так как привычки общения родителей в 18-24-месячном окне начинают формироваться с момента, когда ребенок родился."
На первом этапе исследования доктор Гилкерсон и ее команда ежедневно собирали аудиозаписи в семьях из 329 детей в возрасте от двух до 36 месяцев. Записи охватывали шестимесячный период, а затем анализировались на общее количество взрослых слов, с которыми сталкивались дети, сколько детей говорили и сколько поворотов в течение дня они выполняли. На втором этапе дети, которые в настоящее время были школьного возраста, прошли дополнительные языковые и IQ-тесты.
Результаты показали, что количество разговоров по очереди в узком окне между 18 и 24 месяцами было связано с более высоким IQ, устным пониманием, а также выразительными и восприимчивыми языковыми навыками, когда детям было от девяти до 13 лет. И хотя подсчет слов для взрослых также оказал влияние, это были те беседы с маленькими, которые действительно имели значение.
«Получив эти результаты, мы подчеркиваем необходимость в эффективных программах раннего вмешательства, которые помогают родителям создавать оптимальную среду для раннего изучения языка дома», - пишут авторы.
Важно отметить, что результаты являются только корреляционными и не могут доказать причинно-следственную связь. Кроме того, только небольшая выборка детей была с более низким социально-экономическим статусом. Несмотря на эти ограничения, авторы считают, что их исследование имеет важные последствия - для родителей и политики.
Это заключение, подкрепленное педиатрами доктором Аланом Мендельсоном и доктором Перри Классом, которые не были вовлечены в исследование, в комментарии, опубликованном вместе с исследованием в педиатрии. «Показывая, что словесные взаимодействия между родителями и детьми в раннем детстве предсказывают критически важные результаты ... авторы этого исследования внесли большой вклад в эту тему», - пишут они, добавляя, что родители могут использовать игру и чтение вслух, чтобы создать возможности для обогащенный словарный запас и взаимодействия.
Поэтому в следующий раз, когда вы почувствуете себя немного глупо после «разговора» со своим маленьким малышом, помните, что эти маленькие ранние чаты могут иметь большое значение.