Целостный языковой подход - что должен знать родитель
В этой статье
- Какой подход к общему языку?
- Как работает метод полного языка?
- Чем общепринятый подход отличается от традиционных программ чтения?
- Кто может извлечь выгоду из этого подхода?
- Преимущества использования метода всего языка для обучения ребенка
- Что происходит внутри классной комнаты?
- Что могут сделать родители?
- Недостатки общеязыкового подхода
Подход к общему языку является одним из многих способов научить детей читать. Здесь мы обсудим этот метод, чтобы вы могли решить, подходит ли этот метод вашему ребенку.
Какой подход к общему языку?
Весь языковой подход к обучению чтению использует стимулирующую литературу, которую дети находят очень интересной. Это метод, при котором детей учат читать, заставляя их понимать, как слова составляются и используются для создания значимых предложений на языке.
Как работает метод полного языка?
Книги, которые дети получают в этом методе, часто бывают довольно повторяющимися и очень предсказуемыми. Это помогает детям понять, что они читают. Дети не должны быть очень точными в чтении всех слов в этом методе, и они также могут импровизировать свою историю, если она вписывается в контекст.
Чем общепринятый подход отличается от традиционных программ чтения?
Одна из основных характеристик всего языкового подхода заключается в том, что он поощряет детей к тому, чтобы они могли распознавать ключевые слова в предложении, а не фонетически читать все слова. Он использует литературу в качестве инструмента для обучения и побуждает детей использовать свои навыки чтения и письма для выполнения простых повседневных задач, таких как оставление заметок или составление списков. Это гарантирует, что за тем, что они читают и пишут, есть смысл, а не просто изучение фонетики языка и необходимость декодировать каждое слово, не зная, что оно означает. Традиционные программы чтения сосредоточены на фонетике и обучении детей тому, как читать слова на основе их фонетических звуков.
Кто может извлечь выгоду из этого подхода?
Дети, которые более креативны и менее традиционны в своем учебном подходе, извлекут наибольшую пользу из всего языкового подхода, так как он дает больше возможностей для такого творчества ребенку в процессе обучения и не фокусируется на традиционных методах обучения чтению. и писать.
Преимущества использования метода всего языка для обучения ребенка
Весь метод изучения языка имеет определенные преимущества, когда ребенок знакомится с очень хорошей литературой с самого начала своего обучения, что делает его более интересным для него. Подход поощряет его творческий подход и дает ему больше понимания материала, который он должен прочитать, поскольку он не создан, чтобы выучить какие-либо правила или просматривать списки звуков. Дети могут наблюдать за тем, как читать, а затем имитировать поведение при чтении, не испытывая чувства разочарования. Они также не чувствуют угрозы своей учебной средой.
Что происходит внутри классной комнаты?
В целой языковой аудитории учитель видит учеников, а не группу. Целью занятия является предоставление обучения, богатого языком, и где детей будут учить читать, когда их просят читать и писать, когда их просят писать. Учитель откроет дверь для своего учебного процесса и позволит учащимся учиться методом проб и ошибок, предоставляя некоторые рекомендации, когда это необходимо.
Единственная фонетика, которая преподается, будет со ссылкой на материал для чтения, который изучают студенты, так как цель состоит в том, чтобы указать, как фонетика связана со словами в тексте. Будет больше внимания на понимании текста, чем на распознавании отдельных слов, и ученикам будет предложено использовать картинки или подсказки, чтобы угадать слово, с которым они не знакомы.
Что могут сделать родители?
- Создайте подходящую обстановку дома, поощряя умение слушать, говорить, читать и писать. Когда вы читаете или пишете, вы всегда можете заставить своего ребенка присоединиться.
- Установите ожидания для своего ребенка, так как это заставит его поверить в себя.
- Поощряйте его принимать независимые решения и возлагать на него обязанности, например, заставлять его добавлять то, что он хочет, в список покупок.
Недостатки общеязыкового подхода
Некоторые из недостатков, которые вы можете рассмотреть с этим подходом, следующие:
- Некоторые дети могут не иметь возможности правильно писать, если они не получают надлежащих инструкций по фонетике.
- Из-за отсутствия фонетических знаний дети не смогут узнавать или читать незнакомые слова.
- Точность часто пропускается.
- Отсутствующая структура затрудняет работу учителей, так как им придется составлять свои собственные учебные программы и обладать отличными знаниями о том, как использовать весь языковой подход.
- Не каждый ребенок выигрывает от такого подхода, поскольку некоторые предпочитают более организованные методы обучения.
Поскольку всегда возникает вопрос о языковом подходе против фонетики, когда речь идет о том, какой метод обучения чтению лучше для ребенка, родители и учителя должны будут внимательно следить за детьми, чтобы определить, какой подход к обучению лучше всего подходит для ребенка. их.