Воображаемый друг и дети - как с этим справиться?
В этой статье
- Как часто встречаются невидимые друзья у детей
- Почему дети изобретают или заводят друзей
- Признает ли воображаемый друг психическое расстройство у ребенка?
- Какую роль играют воображаемые друзья в развитии ребенка?
- В каком возрасте дети начинают заводить воображаемых друзей?
- Когда мнимые друзья исчезают
- Кто может быть воображаемым другом вашего ребенка
- Что делают дети?
- Знают ли дети, что это воображаемая дружба
- Общение с невидимыми друзьями у детей
- Вопросы и ответы
Возможно, вы видели, как ваш ребенок играет со своими игрушками, как если бы они были живы, часто разговаривая с ними, называя их и давая им характер. И если вы - тот, у кого когда-либо было сердце, которое запрыгнуло вам в рот, потому что ваш ребенок взвизгнул от ужаса, потому что вы наступили на его невидимого спутника или проехали его, то у вашего ребенка есть воображаемый друг.
Как часто встречаются невидимые друзья у детей
Дети и воображаемые друзья - обычное явление, и примерно треть всех детей создают их. Мало того, что это считается совершенно нормальным, но это также очень креативно и помогает в развитии вашего ребенка.
Почему дети изобретают или заводят друзей
Дети изобретают притворяющихся друзей по следующим причинам:
1. Удовлетворить их фантазии
Ваш ребенок может любить Супермена, Алису в Стране Чудес или какую-то другую анимацию или историю, в которой участвуют существа, которых нет в реальной жизни; изобретая воображаемого друга, похожего на одного из этих персонажей, они могут удовлетворить свое желание такого друга.
2. Чтобы подавить их скуку
В случае одиноких детей, у которых нет товарища по играм, воображаемые друзья часто изобретаются, чтобы играть с ними и исчезают, когда ребенок учится в школе.
3. Способ управления их застенчивостью
Воображаемые друзья дают возможность детям, которые очень стесняются говорить свободно, не опасаясь осуждения.
4. Использовать в качестве козлов отпущения
Некоторые дети не любят брать на себя вину или ответственность за некоторые вещи, которые они делают, и поэтому они склонны обвинять своих воображаемых друзей. Этого не следует поощрять слишком долго, поскольку им необходимо научиться брать на себя ответственность за свои действия и сталкиваться с их последствиями.
5. Для чувства контроля
Когда дети с родителями, они часто не контролируют ситуацию. Воображаемые друзья могут быть главными и дать вашему ребенку чувство контроля.
6. Уверенность в себе
Воображаемые друзья могут быть любящими или любящими, или даже просто друзьями, которые делают то, что хочет ваш ребенок, без последствий отчитывания. Это может помочь вашему ребенку развить уверенность в себе.
7. Как среда
Некоторые дети могут бояться высказывать свое мнение, и поэтому они склонны использовать своих воображаемых друзей в качестве посредников для своих невокализованных мыслей и чувств. Например, ваш ребенок может сказать: «Лулу (воображаемый друг) не любит ходить в воду».
8. Как механизм преодоления
Дети, потерявшие близкого человека из-за смерти или смены места жительства, могут создать человека в своем воображении как способ справиться с потерей.
Признает ли воображаемый друг психическое расстройство у ребенка?
Вообще, воображаемые друзья - это здоровое проявление ранней социализации, но иногда они могут выходить за рамки простого общения, а иногда даже предлагать мудрость и силу в определенных ситуациях. В редких случаях воображаемые друзья на самом деле могут быть признаком психического заболевания, как, например, те, кто страдает шизофренией, поэтому, если ваш ребенок никогда не вырастает, вы можете захотеть провести расследование.
Какую роль играют воображаемые друзья в развитии ребенка?
Имея воображаемого друга, дети учатся искусству ролевых игр и могут практиковать удерживание обеих сторон разговора, что улучшает их устные навыки и их творческое развитие.
В каком возрасте дети начинают заводить воображаемых друзей?
Дети в возрасте от двух с половиной до девяти лет, как правило, заводят воображаемых друзей. Они могут начинаться как одно и изменяться по мере взросления вашего ребенка.
Когда мнимые друзья исчезают
Воображаемые друзья обычно исчезают, когда ребенок вырастает и ему приходится чаще иметь дело с реальным миром. Они часто исчезают, когда ребенок начинает ходить в школу; взаимодействие начинает постепенно угасать, пока друг тихо не исчезнет.
Кто может быть воображаемым другом вашего ребенка
Дети очень креативны, и воображаемые друзья будут меняться от ребенка к ребенку и могут быть чем угодно, от другого человека до стада коров. Воображаемые друзья по-разному себя представляют у мальчиков и девочек. Мальчики, как правило, представляют себе друзей, которые более компетентны, чем они сами, или, по крайней мере, их равны, поскольку они могут лучше относиться к ним. В девушках они предпочитают воображать друзей, которые менее компетентны, чем они, чтобы они могли каким-то образом воспитывать своих друзей.
Что делают дети?
Воображаемые друзья могут быть такими, какими хочет быть ваш ребенок, некоторые из следующих действий могут быть разными для воображаемого друга вашего ребенка:
- Они обеспечивают отличную защиту от стресса, так как они могут быть использованы для устранения разочарований и на
- Ваш ребенок может испытывать чувство контроля во время общения со своим воображаемым другом, поскольку взрослые не могут делиться этим или даже видеть его.
- Они предоставляют товарищей по играм для детей, когда нет другого ребенка, с которым они могли бы играть
- Они - начало того, как ваш ребенок, скорее всего, будет взаимодействовать с внешним миром.
Знают ли дети, что это воображаемая дружба
Во всех обычных случаях, независимо от того, насколько маленьким и каким бы ни было взаимодействие между вашим ребенком и его или ее воображаемым другом, ваш ребенок всегда будет знать, что друг не реален и что само его существование зависит от него или нее.
Общение с невидимыми друзьями у детей
Советы по работе с воображаемым другом вашего ребенка включают в себя:
- Не становитесь слишком вовлеченными или слишком интерактивными с воображаемым другом.
- Позвольте вашему ребенку взять на себя инициативу, когда дело доходит до его или ее друга.
- Играйте вместе со своим ребенком. Если вам нужно установить дополнительное место за столом для воображаемого друга вашего ребенка, то сделайте это.
- Если ваш ребенок пытается использовать своего воображаемого друга в качестве козла отпущения, чтобы избежать, скажем, уборки беспорядка, который он или она создали, вы всегда можете просто сказать им, что, поскольку оба они так близки, они могут убирать его вместе.
Вопросы и ответы
Вот некоторые часто задаваемые вопросы:
1. Могу ли я призвать моего ребенка стать невидимым другом?
Всегда лучше, чтобы вы не пытались поощрять это, скорее пусть это будет, если это произойдет само по себе. Вы можете обеспечить некоторое время простоя для вашего ребенка без каких-либо отвлекающих факторов, но кроме этого нет никакого смысла. Если ваш ребенок по-прежнему не изобретает друга, это просто означает, что он или она предпочитает играть с кубиками или делать что-то еще.
2. Что если воображаемый друг моего ребенка напуган?
Дети иногда используют своих воображаемых друзей как способ проецировать свои собственные страхи на кого-то другого. Если воображаемый друг вашего ребенка напуган, наиболее вероятно, что ваш ребенок на самом деле тот, кто напуган, поэтому лучше всего помочь ребенку преодолеть страх.
3. Что делать, если воображаемый друг вашего ребенка ведет себя плохо?
Просто напомните своему ребенку, что правила - это правила и что им должен следовать даже его новый друг. Если воображаемый друг вел себя плохо, то вам нужно объяснить ребенку, что ему все равно придется принимать участие в последствиях действия.
Некоторые дети не смогут вспомнить существование своих воображаемых друзей, поскольку они появляются внезапно, чтобы удовлетворить потребность, которая есть у вашего ребенка, и они исчезают, когда потребность исчезает. Это все здоровая часть развития ребенка.